我国正致力于实现2035年建成教育强国的目标，并在这一过程中积极推进教育体制机制改革。其中，学前教育作为基础教育体系的重要组成部分，发挥着关键作用。国家通过立法明确指出，要构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠且安全优质的学前教育公共服务体系。

近年来，经过党和政府的持续努力，我国学前教育事业得到了长足发展。展望未来，在建设教育强国的征程中，如何推动学前教育实现高质量发展，成为社会各界关注的重点。

首先，应当强化对学前教育价值的认识。研究表明，优质的早期教育对儿童大脑发育和后续学习能力具有深远影响，其投入回报比高于其他教育阶段。因此，发达国家普遍通过立法保障学前教育发展，将其作为国家战略予以实施。这表明，学前教育不仅是国民教育体系的基石，更是关系国家未来发展的战略性工程。

其次，在推进学前教育普及方面，需要长期稳定的政策支持和资金投入。应当依法落实"最有利于儿童"原则，持续改善学前教育基础设施，确保教育资源均衡配置。同时，要避免将学前教育投入简单化为低成本模式，防止影响教育质量。

在具体实施层面，要坚持儿童发展导向，以游戏为主要活动形式，注重培养儿童的综合素质。要尊重儿童天性，遵循其身心发展规律，创造丰富的学习体验机会，帮助他们形成良好的学习品质和探索精神。

队伍建设是保障学前教育质量的关键。需要建设一支师德高尚、业务精湛的专业教师队伍，并通过完善待遇保障机制，提升教师职业尊严和社会地位。同时，要通过持续培训和教研活动，促进教师专业能力不断提升。

此外，构建家校社协同育人机制至关重要。幼儿园应当积极争取家庭和社会的支持，拓展儿童的学习生活空间。通过加强与小学的衔接配合，帮助儿童顺利过渡。各类媒体也应发挥宣传作用，传播科学育儿理念，共同营造有利于儿童健康成长的社会环境。

总的来说，建设高质量的学前教育体系是一项复杂的系统工程，需要社会各界共同努力，久久为功。正如俗话说的那样："养育一个孩子需要整个村庄"，这体现了学前教育发展需要全社会协同参与的重要意义。